وعادت شموسي الحرة إليكم بهذا البوست ................
فلنبدأ التدوين .............
وقبل التدوين عذراً منا لإطاله المده على المفاجآة ولكن حدث ظروف فجعلتنا نأجلها فعذراً
تابعوا معى هذه التدوينة
رخصونا ولعبونا على كبير ... ايوا رخصونا رخصوا كل فرد فينا
كانت حتوته مرسومة ومتخططه من بدايه اللعبه
ورسموها صح ...... وكانت اللعبه في سوق تجارب لكل مواطن
قالوا تطوير ......... قولنا نتقدم
قالوا تعليم......... قولنا نتحضر
قالوا نلتحق بركب الحضارة............ قولنا دا كان لعبه امارة
لعبه امارة؟؟؟ ........ نعم كانت لعبه من الاعيب النصب
بس المرة دى هتكلم بخصوص التعليم
التعليم ............ لو سألت اى إنسان.. أيه مفهوم التعليم عندك ؟؟
هيقولك ...
معاك فلوس تتعلم مش معاك اسرق وانهب واتعلم
عندك ضمير ....... يبقا اعد فى بيتك ومفيش
التعليم : تجارة في سوق تجارب
بيع وانا اشتري
بيع كل تعبك و تحوشتك وفلوسك وانا اعطيك المذاكرات تتحفظ وتكتب فى الامتحان
محتاجه راحه اكتر هعطيك الى هتمتحنه وادفع كل الى معاك
بس انهاردة انا مش هتكلم عن التعليم .......... انا معايا خبر تانى للأسف سئ
بعد 40 سنه خدمة لمدرس بيعيدوا تانى تعليمه مدعيا بيه ان هذا تطور ولكن تخلف
إليك الصورة الكامله
ظهور الكادر
قالوا كادر ...... قولنا الله القادر
ماهو الكادر ؟ منحه للمدرس يقوم المدرس (بعد 40 سنه تعليم وسنتين ويتحول على المعاش )
بإدخال بيانات له عبر موقع الوزارة ثم طبع الورقه وتقديمها بصورته وهذا لمن كان عنده 25 سنه بدءاً من تاريخ تعيينه
وبعدها يتطلب على المدرس ان يلتحق بمجال تعليمه حتى يذاكر ويمتحن فى مادة تخصصه وإذا فشل يعيدها
بالإضافه إلي منحه تعليم الكمبيوتر
ولكن الخبر السئ هو إن المدرس الذي لم ينجح يدفع مبلغ وقدره 3 آلاف جنيه
مواطن مطحون فى ظل مشاكل ارتفاع الاسعار وصعوبه الحصول على الخبز وضيق المواصلات يدفع هذا المبلغ
وحين قدموا زيادة المرتب 30% وعلى الاساس لكل معلم وتختلف النسبه من معلم لآخر كانت اللعبه فى هذا زيادة سعر
البنزين والبترول
إليكم الصورة فكيف بها في هذا الزمن المتأزم من حكومتنا وما تلعبه بنا
ونحن نقول نعم وحاضر وكيف بهذا الوضع
وأى تعليم يتقدم ونحن فى آخر القاع من التاخر والتخلف مقارنة بباقي الدول المتقدمه
وإذا قولنا إنه تقدم نعم .. تطور التعليم ولكن لا يعنى هذا إنكار باقي جوانب الانساق الاجتماعيه
فالتعليم بنيه من بنيات النسق الاجتماعى يرتبط بغيره من اقتصاديات وصحة و غيرها من باقي الجوانب
فكيف يتم صرف ثمن التعليم والمواطن يعانى من مشاكل ارتفاع الاسعار وزيادتها ويعانى من ضيق المواصلات ويعانى
من أغذيه ملوثه
والجسم السليم فى العقل السليم
وكيف تعطى لك الطاقات البشريه انتاج وهي ليس عندها ما تعطيه من قوة او استمرار على تلك الحياة الصعبه
إليكم هذا التقرير:
التعليم المصري إلي اين ؟؟؟؟؟؟؟
مخاطر إضافيه من الكادر ........
أشار (.......) بدون ذكر أسماء إلي المهزله التي ماستها الحكومة ضد المعلم وذلك بعد ان أصدرت قرارا بإلغاء صرف
بدل الانتقال للعام الدراسي 2008/2007 وامتنعت عن دفع قيمته للمدرسين عن العام الماضي 2007/2006 وقال
إن الوزارة " بتلعب بعقول المدرسين وبتقول كادر وتتطوير وبتاكل على المدرسين تعبهم "
مشيراً إلي أن الوزارة اكتفت بصرف بدل الملاحظة والذي يحدد علي أساس الراتب الاساسي لكل مدرس مشيراً إلي انه
كلما زاد أساسي المدرس ارتفع معه مبلغ الملاحظة المنصرف وقال إن بدل المبيت الذي كانت توفره للملاحظين امتنعت
أيضا عن دفعه
اما بخصوص الفئة التي ستنتفع بمشروع الكادر البالغ نسبتها 10 % فقط من إجمالي اعداد المدرسين مشيرا إلي
التصريحات الاخيرة التى اكدت أن المعلم الذي سيرسب في الاختبارات الوزارية الاخيرة بمختلف التخصصات سيطالب
بدفع مبلغ 3 آلاف جنيه لإعادة قيده بجداول الاختبار ليتمكن من اجتياز الاختبار مرة أخري
أهذا هو التعليم
هذا هو التعليم الي وصانا به رسولنا الكريم
وقيمة المعلم
قم للمعلم وفيه التبجيل . كاد المعلم ان يكون رسولا
والعلماء ورصة الانبياء
انها حقاً مهزله ولكن تلك المهزله ليست التعليم فقط ولكن منها صور كثيرة
وهذه كانت اول صورة بتعليم مصر
وسوف نعرض باقي الصور
وما يمر بنا
من مهازل
من حكومتنا المبجله
ولكن أريد ان ابلغ رساله
إلي كل مسؤل يختص بوزارة التربيه والتعليم وله منصب ومكان أن يتقي الله فى عمله وان يعرف ان له حساب وعقاب
ألا تخشون الله
قال الله تعالى :
( ولا تحسبنا الله غافلا عما يعمل الظالمون)
فإنكم مرتدودون إليه
ألا تخشون الله
فاتقوا الله ............ اتقوا الله .......... اتقوا الله
يا كل حاكم ومسؤل عن منصبك ......... من من تخاف ....... من من تتبع....... من ...من تخشي
واين ضميركم ........ بعتوه فى اسهم اللعبه
فويلكم من الله
حسبنا الله ونعم الوكيل
إخوانى وأخواتى في الله
يسعدنى استماعكم لكتاباتى فشاركونى واريد رايكم وتعليقكم بكل صراحه ولا ترحل بل ارتك بصمة لك ...........
